История школы

Ассоциация юных лидеров
 
 

Закир Исхарович. Дата рождения: 6 октября 1924 года. Место рождения: город Алма-Ата. Национальность: дунганин. Образование: среднее, окончил Алма-Атинское Военно- пехотное училище в 1944г. Воинское звание: подполковник. Участие в боях: воевал в 41-ом Гвардейском полку 14-ой Гвардейской стрелковой дивизии 1-го Украинского фронта; в 1283 стрелковом полку 60 стрелковой дивизии 1-го Белорусского фронта. Ранения: в 1944 году одно-разрывной пулей в ногу, два- в грудную клетку. Награды: орден Красной Звезды; Дуклинская памятная медаль (Чехословакия); медаль "За победу над Германией"; медаль " За боевые заслуги"; медаль"Ветеран Военных Вооруженных сил"; юбилейные медали, орден Трудового Красного знамени. Род занятий: преподавал начальную военную подготовку в средней школе №55.

Жабин Владимир Григорьевич Жабин Владимир Григорьевич родился в 1925 г. в Сибири на станции Болотная. Переехали в Алма-Ату. Здесь в средней школе №55 закончил 8 классов. После школы работал токарем на заводе АЗТМ Учился и работал хорошо. Характер покладистый. В армию призван в 1942 году. 6 месяцев обучался в военном училище. Боевой путь начал командиром пулеметного взвода. Воевал на Дону, Курской дуге. Погиб в Карпатах в 1944 г. Документы пробиты осколком. Награжден орденом Красной Звезды.

Игишев Георгий Иванович Герой Советского Союза ученик СШ 55, выпускник 1941 года Погиб на Курской дуге.

Муров Алексей Евстихиевич Дата рождения: 16 сентября 1918г. Место рождения: село Евгеньевка Алма-атинской области. Национальность: русский. Образование: военное среднее, окончил Орджаникидзенское военное училище пограничных войск НКВД СССР в 1940 году; высшее окончил Казахский педагогический институт им.Абая г.Алма-Аты в 1951г. Воинское звание: лейтенант. Участие в боях: участвовал в боях на Западном фронте в составе 10-й Армии. Ранения: тяжелое сквозное в левую голень и голову; легкое в ладонь правой руки.  Награды: орден Отечественной войны 2-ой степени, медаль "За победу над Германией", юбилейные медали. Род занятий: преподавал географию в средней школе № 55.

Рассказывает Муров А. Е.:      «На всю жизнь запомнил я, как началась война. Была суббота 21 июня 1941 года. Мне было 22 года. В этот вечер я собрался на танцы. Пограничный отряд, в котором я служил, расположился в бывшем польском городке, жители которого очень любили танцевать. Но прежде я зашел в комендатуру, где мне сказали, что надо встретить генерал-лейтенанта Соколова... В 2330 танцы закончились. Я вернулся в комендатуру и ждал Соколова там. Было очень тихо, ни малейшего шороха и ветерка. Около 4-х часов заметил, что со стороны границы показались самолеты. Я дал сигнал «Воздух». В это время подъехал Соколов. Через 10-15 минут раздались взрывы. Мы поняли - война. Но приказа обороняться не было. Соколов сел в машину и уехал. Наконец, связист Радченко сообщил, что получен приказ вступить в бой. Я должен был сообщить об этом полковнику. Проезжая мимо Дома культуры, услышал жужжание пуль, но доехал благополучно и вернулся обратно. Тут узнал, что все ушли на Бугуши (транспортная дорога - прямое сообщение с Германией). Через несколько минут увидел, что все возвращаются, с ними 4 раненых бойца, многие погибли. Оказывается, через Бугуши прошли 2 немецких бронепоезда и «поливают» все вокруг свинцом. Я служил в разведке, знал места и сумел вывести отряд, мы соеденились с 10-ой Армией.»  На начало страницы

     Год основания школы - 1937, средняя политехническая школа.

     На протяжении всех лет существования славилась квалифицированными кадрами, постоянным творческим поиском учителей, оригинальными методами преподавания и внеклассной работы, высоким уровнем подготовки учащихся, потвержденным поступлением в ВУЗы Казахстана и России. В 1992/93 уч. году в школе введены предметы дополнительного образования экономического профиля. Научная работа по разработке, внедрению программ по экономике позволила педагогам школы разработать концепцию экономического воспитания детей с первых школьных лет. В настоящее время в школе работает 68 учителей, 18 из которых имеют 14 разряд высшей категории, являются отличниками образования Республики Казахстан 13 педагогов, имеют звание "Старший учитель" трое, обучаются в аспирантуре 4, имеют научную степень 1 учитель.

     Кадровая подготовка методическая и материально - техническая база школы обеспечили уровень подготовки выпускников экономического класса, 80% которые являются студентами высших учебных заведений данного профиля.

     Прцесс обучения и воспитания основан на инновационных подходах и вариативности учебных планов. На базе школы работает Республиканский учебно - методический центр по прикладной экономике (РУМЦ) и Ассоциация юных лидеров Республики Казахстан(АЮЛ) - больше не существует.

     Задачи обучения школы:

• формирование у учащихся цестной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук;
• обучение с раннего возраста основам рыночной экономики и развитие навыков предпринимательской деятельности;
• углубленное изучение иностранного языка как фактора социально - экономического, научно - технического, общкультурного прогресса современного общества. 

• формирование нравственных основ личности;
• формирование гуманистического отношения к окружающему миру;
• формирование активной гражданской позиции, подготовка к активному участию в общественной жизни страны.

На начало страницы

     Лидерская программа АЮЛ имеет своей целью оказать соответствующее влияние на формирование характеров, самостоятельности во взглядах молодых людей, способствовать развитию активного подхода к жизни; ребята расширяют свой кругозор, обретают смелость в подходах к проблемам, у них обостряется уважение к чужому мнению, они больше ценят коллективное мышление.

     И еще одно важнейшее для нашей действительности обстоятельство: работая в Ассоциации, дети общаются в демократичной среде, приобретая опыт цивилизованного лидерства и партнерства. Лидерская программа заполняет вакуум, возникший вследствии распада официальных молодежных движений.

     Работа по программе ведется в форме занятий с детьми, объединяющимся в малые группы (8-10 чел.), и на больших сессиях(100-200 чел.). По воскресеньям проводятся занятия, где ребята знакомятся с фрагментами программы и ее основными направлениями - таким образом происходит привлечение в Ассоциацию новых членов.

     Ведущие группы проходили стажировку в Москве и штате Калифорнии США.

     АЮЛ возникла как результат освоения, распространения и адптпции лидерской программы CASC в нашей республике - напомню вам, что в данный момент АЮЛа в школе не существует.

На начало страницы

Продолжение следует...

     Все комментарии отправляйте по адресу: yasnilostas@chat.ru .